2021年6月25日上午，按照学校、公司党委有关党史学习教育的部署和要求，研究生思政课教研室党支部在望江校区文科楼448会议室召开党史学习教育专题会。支部书记陈加飞主持会议，全体党员参加会议。教育部哲学类专业教学指导委员会委员、教育部思想政治理论课教学指导委员会研究生分教指委委员李兵教授做专家辅导报告，支部书记陈加飞同志讲专题党课，敖小茂、谭毅同志领学刘少奇《论共产党员的修养》，其他党员同志积极参与互动。

会议第一环节，李兵教授做专家辅导报告《用理论上的清醒确保政治上的坚定——马克思主义理论学科教师的基本素质》。在报告开始，李兵教授就提出了马克思主义理论学科教授要面对和自问的问题：我是谁？为了谁？依靠谁？李兵教授开宗明义指出，高校思政课教师要将清醒的理论思维和坚定的政治立场结合起来，只有在理论上保持清醒，政治上才能坚定，特别要注重用学理讲政治，要有坚定的理想信念，要让有信仰的人讲信仰。接下来，李兵教授强调了理论的重要性，他引用马克思的经典论断“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质的力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经群众掌握,也会变成物质力量”，引用习近平总书记的重要论断“理想信念的确立，是一种理性的选择，而不是一时的冲动，光有朴素的感情是远远不够的，还必须有深厚的理论信仰作支撑，否则一有风吹草动就会发生动摇”，强调坚定的理想信念必须建立在对马克思主义的深刻理解之上。之后，李兵教授强调了理论的社会功能，他认为，理论是规范人所思所想所作所为的概念系统，对社会发展具有重大意义，没有革命的理论就没有革命的运动，中国共产党成功的根本奥秘在于将马克思主义基本原理与中国具体实践相结合，不断开创马克思主义中国化的理论与实践的新境界。最后，李兵教授分析了马克思主义理论专业教师提高自身基本素质的途径，他希望老师们通过文献积累、思想积累、生活积累提高自身基本素质和理论水平。

会议第二个环节，由支部书记陈加飞同志讲专题党课《勇于在新时代长征路上锤炼马克思主义看家本领》。陈加飞同志结合学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，结合马克思主义理论研究，结合教学、科研、工作，讲述了新时代长征路上锤炼马克思主义看家本领的挑战与使命，强调在对待马克思主义理论研究时要处理好“小我”与“大我”之间的关系，号召同志们对待马克思主义要努力做到真学、真懂、真信、真用。

会议第三个环节由敖小茂同志、谭毅同志领学刘少奇的《论共产党员的修养》。敖小茂同志着重就《论共产党员的修养》产生的历史背景、问题指向、篇章结构、重要意义进行分享，强调刘少奇这篇文献既在党的历史上和马克思主义中国化进程中的重要地位，也为共产党员强化党性修养指明了方向。谭毅同志主要就“理论学习和思想意识修养是统一的”谈了学习体会，认为共产党员不能把理论学习和思想意识修养互相割裂开来，要有较高的马列主义理论修养就必须有崇高的无产阶级立场，要有崇高的无产阶级立场也离不开较高的马列主义理论修养。

会议第四环节，党员同志就学习内容谈了自己的心得体会。郑晔同志认为，理论具有深刻性和重要性，要夯实理论基础，要坚持真学、真懂、真信，不断提升共产党员的政治修养、理论修养、纪律修养、作风修养、道德修养。王元聪同志结合教学实际谈对理论学习重要性的理解，他认为，理论不是抽象的而是鲜活的，理论有其时代背景，在教学科研工作中要加强理论修养和不忘初心。许宝君同志结合最近学习的情况谈了对理论是什么这一问题的理解，也分享了关于理论在科研、教学尤其是文章写作中过程中的地位和作用的看法。吴炎同志认为，理论的重要性不言而喻，包含在《论共产党员的修养》等文献中的刘少奇同志的党建理论思想在现在依然具有很大的实践价值。罗静同志认为，学习理论具有十分重要的意义，文科研究需要埋头到文献之中坚持多读理论著作。杨少垒同志谈了对理论的看法和对思想政治理论课的理解，他认为，理论的深刻性而不是形式的迎合性是思政课的灵魂。李兆勇同志认为，《论共产党员的修养》一文视野开阔、引经据典、论证到位，显示出刘少奇深厚的马克思主义理论功底，是一篇马克思主义的光辉文献。

最后本次专题理论学习会还对前期党史学习教育专题学习做了阶段性总结，大家一致表示党员同志深入学习党史要结合强化马克思主义理论研究、结合学术研究、教学与工作中遇到实际问题不断走深走实，以更加扎实、自信的学习姿态和奋斗热情迎接和庆祝中国共产党百年华诞。