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悬壶济世,创新为先

撰稿:    2020-12-29    点击:


华西临床医学院   胡琼琼    任课教师:谢卫东

创新有多重要?且不说创新是历史进步的动力、时代发展的关键;且不说创新是今日中国的“五大发展理念”之首;且不说创新在我国现代化建设全局中的核心地位。单论创新对医员工的重要性,相信医员工们都是能说出很多条条框框的内容,创新的重要性是毋庸置疑的,那么医员工如何培养自己的创新思维和能力呢?

创新始于意识。我们首先应该具有自我开发的意识,并让这种意识始终贯穿我们的学习和生活中。综述是医学学习中的一部分,通过写一些课程相关的综述,不仅能加深我们对知识的理解、扩展我们的知识面,还能培养我们的创新能力。想要在此过程中培养自己的创新能力,我们是首先应该具有创新意识,明白综述不是以往人的文章堆砌,而是基于他人之上的新观点和新结论的提出。

创新基于基础。习近平总书记强调:“基础研究是科技创新的源头。”对于我们医员工来说即是如此,创新是从“0”到“1”的过程,但“0”并不是指的零知识储备。我们必须是站在巨人的肩膀上,方能摘到我们内向向往的那颗新星。所以我们应该打好根基,多增加自己的知识储备。

创新成于行动。敢想有基础是远远不够的,我们还要付诸行动。医学不是单学科的深入,而是多学科的汇总。参加过大创的同学可能都有此感悟:只把医学看做科学的话,我们可能会缺少技术的支撑;只把医学看做技术的话,我们缺少科学的支撑。所以单人的力量是不够的,当我们要付诸行动时,我们需要多学科的支撑,推进科学和技术的结合。

“有理想,有本领,有担当”,作为新一代医员工大员工,我们已然走在理想的道路上,不断夯实自己的基础学习。不可忽视的是,我们还应该担当起创新这杆大旗,培养自己的创新思维,在创新中提升自我、在创新中服务社会、在创新中报效祖国。

 

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